v. 1 n. 3 (2021)
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Artigos

ARMANDO DANTAS DE BARROS FILHO
1-20
EDUCAÇÃO NAS PRISÕES: DIALÓGOS ENTRE A PEDAGOGIA SOCIAL CRÍTICA E A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
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Yago Felipe Campelo de Lima
21-33
INVENTANDO O PAÍS QUE A GENTE QUER, DESENHANDO A IMAGEM QUE PODE SER: A ESPERANÇA EM PAULO FREIRE FRENTE À DISTOPIA
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Maxwell da Silva Gomes, Eli Shalon dos Santos Cunha Gomes
34-47
O USO DA TECNOLOGIA NO AUXÍLIO DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E SOCIAL DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA
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Maxwell da Silva Gomes, Eli Shalon dos Santos Cunha Gomes
48-59
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Paulo Henrique Ferreira Lisboa Paim Costa
60-73
INFLUÊNCIA SOCIOEDUCACIONAL RESULTANTE DO PROJETO SAÚDE NA ESCOLA NOS ESTUDANTES CONCLUDENTES DO ENSINO MÉDIO E SUAS PERSPECTIVAS DIANTE DO PROJETO NO COLÉGIO POLIVALENTE MONSENHOR LUIZ FERREIRA DE BRITO DA CIDADE DE SÃO SEBASTIÃO DO PASSÉ-BAHIA-BRASIL
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Pollyanna Ferreira Lisboa Paim Costa
74-100
A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO DIREITO DE FAMÍLIA E SUA RELAÇÃO COM A PLURALIDADE FAMILIAR
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Alexandre Evangelista da Silva
101-124
A IDENTIDADE INDÍGENA NO TRABALHO DOCENTE XUKURU DO ORORUBÁ (PESQUEIRA, PERNAMBUCO)
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Elisangela Castedo Maria do Nascimento, Aparecida de Sousa dos Santos
125-146
O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: INTERCULTURALIZANDO METODOLOGIAS
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Elisangela Castedo Maria do Nascimento
147-160
SABERES TERENA ECOLÓGICOS ANCESTRAIS NA PROTEÇÃO DA NATUREZA
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Mateus Henrique da Silva Bezerra
161-177
O CURRÍCULO DE REFERÊNCIA EM TECNOLOGIA E COMPUTAÇÃO PARA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE SABERES
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Tállison Ferreira da Silva, Josineide Silveira de Oliveira
178-191
PADRE CANINDÉ: UM SONHADOR DO MUNDO, UM AGENTE DO “INÉDITO VIÁVEL”
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Wudson Guilherme de Oliveira
192-211
O ENSINO DE FILOSOFIA E AS POTENCIALIDADES DOS POVOS BANTU: PASSADOS, PRESENTES E FUTUROS, NO CHÃO DA ESCOLA
Paulo Joviniano Alvares dos Prazeres, Karla Luzia Alvares dos Prazeres
212-225
A VISÃO MARXISTA QUANTO À EXPLORAÇÃO INFANTIL E OS OBJETIVOS DA OIT EM PREJUÍZO A FORMAÇÃO SOCIAL E EDUCACIONAL
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