ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO E APRENDIZAGEM TRANSFORMADORA: ESSE DIÁLOGO É POSSÍVEL E NECESSÁRIO?
PDF

Palavras-chave

ensino da administração. aprendizagem transformadora. Administração. ensino.

Como Citar

Santos, C. J. (2022). ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO E APRENDIZAGEM TRANSFORMADORA: ESSE DIÁLOGO É POSSÍVEL E NECESSÁRIO?. Revista Contemporânea, 2(1), 71–89. Recuperado de https://revistacontemporanea.com/ojs/index.php/home/article/view/71

Resumo

O objetivo deste artigo foi realizar uma reflexão sobre o ensino da Administração à luz da aprendizagem transformadora (AT). Dessa maneira foi discutido se é possível ou mesmo necessário a fomentação de uma aprendizagem transformadora nos cursos de Administração. Ao longo das discussões propostas sugeriu-se que a aprendizagem transformadora e Administração possuem ontologias conflitantes, onde uma preza pela liberdade e a outra pelo controle. Portanto, é desafiante conciliá-las. Além disso, o trabalho critica essa ênfase de que toda aprendizagem deve ser transformadora.

PDF