EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA NA PANDEMIA: DESIGUALDADES DE GÊNERO RAÇA E CLASSE EM EVIDÊNCIA
Keywords:
Educação. Pandemia. Gênero. Raça. Classe.Abstract
O artigo busca discutir sobre as repercussões do contexto da pandemia no âmbito da educação e formação humana, cenário que torna ainda mais evidentes as desigualdades. A proposta metodológica foi estruturada com base em referências bibliográficas, em formatos de artigos, entrevistas, livros, de autorias como: Boaventura Souza Santos (2020), Nilma Lino Gomes (2001), Guacira Lopes Louro (2020), entre outras fontes que estabelecem interlocução com a proposta. Busca-se elucidar como a crise advinda da pandemia repercute em transformações sob a forma que se realiza a educação e atinge diferentes sujeitos, considerando gênero, raça e classe, destaca-se a importância do reconhecimento destes marcadores socais. Contudo, nota-se os impactos da negação de necessidades distintas de acordo com a realidade que se experimenta, o que reverbera nas perspectivas futuras dos sujeitos que se formam no processo de educação, em uma sociedade construída a base de interesses da classe dominante.