Práticas pedagógicas inclusivas e tecnologias: o caminho para o processo de aprendizagem

ISBN: 978-65-982396-1-9
Editores(as): Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Jéssica Marinho Medeiros, Monique Bolonha das Neves Meroto

As práticas pedagógicas são elementos essenciais para o processo de ensino-aprendizagem. Por tanto, é imprescindível que haja uma compreensão a respeito da diversificação e abrangência que as práticas pedagógicas inclusivas e as tecnologias propõem na construção da aprendizagem. Para isso, é importante ter clareza sobre as concepções que envolvem todo o método aplicado e perceber que tanto as práticas pedagógicas inclusivas, quantos as tecnologias não estão concentradas em um único recurso pedagógico ou tecnológico. As tecnologias têm desempenhado um papel fundamental na transformação da educação ao longo dos anos. Com o avanço da internet e o desenvolvimento de dispositivos eletrônicos, os alunos têm acesso a uma variedade de recursos educacionais, que podem ser utilizados para complementar o ensino tradicional. Além disso, as tecnologias permitem a personalização do ensino, atendendo às necessidades individuais dos alunos e proporcionando uma aprendizagem mais dinâmica e interativa. A utilização de tecnologias na educação também prepara os alunos para o mundo moderno, onde a habilidade de utilizar ferramentas digitais é essencial. Além disso, a integração de tecnologias no ambiente educacional promove a inovação e o desenvolvimento de habilidades como a resolução de problemas, a criatividade e a colaboração. Portanto, é fundamental que as instituições de ensino e os educadores estejam preparados para utilizar as tecnologias de forma eficaz, a fim de proporcionar uma educação de qualidade e preparar os alunos para os desafios do século XXI.

Ano de Publicação: 2024
Edição: 1
Páginas: 221